COMIENZA EL CURSO 2011-2012

¡Tod@s al cole!

¿Verdad que ya había ganas...?

VIAJE ESCUELAS VIAJERAS A GRAN CANARIA

El pasado mes de mayo,  quince alumnos de 5º y 6º de Alesanco, Arenzana de Abajo, Camprovín, Hormilla y Tricio fuimos a Gran Canaria con la maestra de inglés Cristina.

El viaje comenzó con la gran aventura del viaje en avión desde el aeropuerto de Barajas (Madrid). En Gran Canaria conocimos y convivimos los cinco días con niños extremeños de Aldeanueva de la Vera y con niños gallegos de Sobradelo. Todos nos  alojamos en una residencia escolar en Las Palmas y disfrutamos de diferentes lugares de la totalidad de la isla.

Entre los lugares visitados, no podía faltar un baño en la playa. Nosotros tuvimos la gransuerte de ir a tres playas:

 playa del Inglés, playa de Las Canteras y playa de Aguete.

Visitamon pueblos importantes como Arucas, donde vimos la Iglesia de San Juan Bautista y una fábrica empaquetadora de plátanos.

Un pueblo que nos llamó mucho la atención fue Agüíme. Al pasear por sus calles, comprobamos el cuidado de su casco antiguo y muchas de las estatuas que decoran sus calles.

El cuarto día de ruta fuimos al pico más alto de la isla, Roque Nublo. Allí llegamos haciendo una caminata.

El último día de viaje visitamos el sur de la isla. Entre los diferentes lugares donde estuvimos, destacamos la visita a las dunas de "Maspalomas" porque jugamos por las dunas y acabamos llenos de arena (como verdaderas croquetas).

Como conclusión del viaje, podemos confirmar que ha sido una experiencia maravillosa. Además de aportarnos conocimientos sobre Gran Canaria, hemos trabajado valores muy importantes como el compañerismo, la igualdad, el respeto y la convivencia. Todos hemos hecho nuevos amigos gallegos, extremeños y canarios además de afianzar más nuestra amistad  con los niños de otras localidades del C.R.A.

Gracias al apoyo de todo el centro, las familias, de la Comunidad Autónoma y del Ministerio de Educación hemos podido participar en una actividad muy enriquecedora y inolvidable.

Muchas gracias a todos



MUSEO DE JOAN MIRÓ EN TRICIO Y HORMILLA

Los niños de Educación Infantil de Tricio y los niños del tercer ciclo de Hormilla han realizado en clase proyectos relacionados con el gran pintor y escultor JOAN MIRÓ.
Además de estudiar su obra también han estudiado su biografia, a continuación te contamos algunas cosas sobre este pintor.

JOAN MIRÓ

Nació en Barcelona el 20 de Abril de 1893, su padre era orfebre, realizaba maravillosas joyas y utensilios con adornos y metales preciosos. Su abuelo era ebanista, trabajaba la madera y fabricaba muebles. No me extraña que Joan Miró con tanto artista en la familia decidiera dedicarse a la pintura y la escultura.
Su padre le obligó a estudiar comercio y por las noches iba a aprender dibujo a la "Escuela de artes y oficios de Barcelona".

Los pintores favoritos de Joan Miró eran Picasso, Van Gogh y el francés Cezanne. Su pintura es surrealista quiere decir que transforma los objetos utilizando mucho la creatividad e imaginación. A simple vista sus obras parecen garabatos realizados por un niño, están llenas de fantasía, sueños y color.

A continuación,  os enseñamos el magnífico trabajo que han realizado los niños de Tricio y Hormilla, han trabajado con algunas obras de Joan Miró  tituladas: La mujer Española, La siesta, El jardín, El gallo..

Exposición realizada en Tricio con obras de Joan Miró

Alumnas de sexto pintando la obra "El Jardín"

Los alumnos de quinto de Hormilla terminando su obra titulada"El gallo"

Los primeros visitantes del museo Miró de Tricio.

Exposición en el aula de tercer ciclo de Hormilla.

A continuación os presentamos a los artistas que han pintado estas maravillosas obras.



Sergio de Tricio.



Patricia de Tricio.

Lara de Tricio.

Mireya de Tricio.

Diana de Tricio

Estela de Tricio.

Miguel de Tricio.

Adriana con su obra: La mujer española.



Marta de Tricio.



Jorge de Tricio.

Adrian de Tricio.

Diana y Rosa de Hormilla

Iván y Nerea de Hormilla.



David, Jorge y Fátima de Hormilla.

FIN.

SEMANA CULTURAL: LA RIOJA 6, 7 y 8 de Junio

Música folk
Música tradicional, cultura oral y folklore riojano: Riojarchivo
Cantoblanco

Oficios para el recuerdo: Videos
El herrador   El seronero  El albardero El encañizador El alpargatero El agricultor El hojalatero El campanero
El ulaguero Jabón casero  Labores de mujer  El cestero El botero


Jotas y pasacalles cantadas
Riojano de pura cepa  Logroño es mi pueblo  Fina y Galana




Jotas bailadas y danzas de la Rioja
Jota de Logroño  Danza de Calahorra Danza de Anguiano Danza de Laguna Danza de San Asensio
Danza de Albelda  Sorzano y Logroño Danza de Briones San Vicente de la Sonsierra  Logroño Y Leiva  Danza de Mansilla


Fiestas 


Tradiciones
Batalla del vino de Haro


Gastronomía riojana
Patatas a la riojana    Bacalao a la riojana   Menestra riojana  Caldereta


Riojanos Ilustres
Listado
José Fernández Rojas  
Himno
Himno de La Rioja     Letra

Semana Santa en Hormilla.

El último día de clase, antes de las vacaciones de Semana Santa, celebramos en Hormilla el día del libro( ver en la sección de biblioteca) y también realizamos una carrera para buscar por todo el colegio HUEVOS DE PASCUA.
¿Sabéis de donde viene la tradición de comer "Huevos de Pascua"? Hay muchas teorías sobre este tema, una de ellas es la que nos cuenta que desde hace 8 siglos los cristianos celebraban "la abstinencia cuaresmal", o lo que nosotros llamamos "vigilia", no se podía comer ni carne, ni huevos ni productos lácteos. Por ese motivo se acumulaban tantos huevos en las casas que acabada la cuaresma se tenían que regalar.

A continuación os enseñamos las fotos de nuestra carrera en busca de huevos de pascua. Las profesoras los escondieron por todo el colegio. Los que encontramos los repartimos entre todos los niños del cole.

Las profes nos dieron la salida.Íbamos en parejas, mayores con pequeños.

Rastreamos todo el patio para no dejarnos ni un huevo de chocolate sin encontrar.

La cesta se iba llenando...ummm qué ricos.

fin.

Concierto de guitarra en clase.

Vanesa de 2º de Uruñuela lleva ya varios años estudiando guitarra y ya es una "gran artista".
Ha traído a guitarra a clase y nos ha dado un recital. ¡Qué bien los hace!. Nos ha gustado mucho.

ENCUENTROS NACIONALES DE CENTROS ESCOLARES PROMOTORES DE LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE

 Los días 9 al 12 de abril, Dani (el profe de educación física) y yo (Marta, la profe de 3º ciclo de Huércanos)fuimos con Marcos, Aziza, Samuel, David, Sara, Paula, Cris, Alba, Diego, y Mikel (alumnos de 5º de Huércanos y Uruñuela) a los primeros encuentros nacionales de centros escolares promotores del deporte en Sierra Nevada.  Hemos tenido mucha suerte este año y la supimos aprovechar. Pero mejor que os lo cuenten  los chavales. Abajo está el video con las fotos. Espero que os guste.
Marta

LUNES 11 ABRIL
El lunes 11 abril fue nuestro segundo día en Granada.
Nos despertaron a las 07:00 de la mañana para que a las 08:00 estuviésemos en el comedor para desayunar. A las 10:00 salíamos del albergue a recoger las botas y los esquís, fuimos los últimos en cogerlos. Cada niño tenía su número de esquís y de botas. Después nos subimos en un funicular (telesillas) para llegar a lo alto, tardamos 15 minutos, eso sí, era una altura de 3.100m.
Nuestro profesor se llamaba Capri, y yo me acordaba porque era casi como capricornio y me hacía gracia. En lo alto de la montaña me daba miedo pero esquiando me olvidé del “yuyu”.
Ese día Marcos se mareó mucho y lo pasó mal. Para comer nos dieron un sandwich de queso y jamón york además de un bocata de salchichón o chorizo, y para beber un kas y un agua. Todo sabía muy rico después de tanta actividad. Sobre las 16 h nos fuimos a las barracas, había cinco:
TRINEO RUSO: Subías a un carro y te ascendía a un monte, luego se paraba el mecanismo y tú descendías acelerando, parando…
TIRO CON ARCO: A mí se me daba fatal, no acertaba ni una.
TOBOGANES: Coges un flotador y te tiras por un tobogán largo dando vueltas.
BICI-ESQUI: Es una bici sin ruedas pero con esquís y tú te tiras por cuestas.
PATINAJE: Lo malo es que no era hielo sino plástico y no te movías, pero si te caías.
La que más me gustó fueron los toboganes, porque no parabas de reir en todo el trayecto.
La cena fue un bufet libre y cada niño cogía lo que quería…..¡me puse las botas!
Por la noche cada niño se paseó por el albergue en busca de compañeros para jugar un rato antes de acostarse.
A las 11:30 h a la cama, nos dormimos rápido después de un día agotador y superdivertido.

DAVID PASCUAL LARA

MARTES 12 Abril           

Hoy martes estamos muy ilusionados porque por la tarde vamos al Parque de las Ciencias y a comprar los recuerdos. Ahora vamos a desayunar y cuando  terminemos con la ropa de esquí puesta y las botas en la mano  vamos al autobús medio dormidos y  a la estación de esquí. En ella cogemos los esquís y los bastones nos ponemos el casco, las gafas y los guantes y nos montamos en le telecabina.Los chicos nos montamos con el profesor Dani y las chicas se montan con Marta. Ya estamos en las pistas, Marta y Dani van a por los esquís y cada uno se va con su grupo. Ya es la una y todos nos reunimos y vamos otra vez al telecabina con los mismos profesores de antes, ya estamos abajo y dejamos las botas y los esquís en la tienda, pero antes nos quitamos gafas,  guantes, las botas  y  nos ponemos nuestras botas y todos vamos al autobús , vamos a comer. Comemos, nos cambiamos de ropa y al autobús ¡vamos al Parque de las Ciencias !.

En el hay una especie de remolino que se trata de pasar de la pelota de lado a lado y que no se caiga por el agujero que hay y a mí me acaba de dar en el ojo. Aquí hay un robot muy chulo. Pero aquí está una señora explicando y nos dice  que se necesita un día entero para verlo. Empezamos en el cuerpo humano donde estamos viendo diferentes corazones de ballenas cocodrilos etc. En esta sala, la segunda  está la explicación de cuadros de Escher son cuadros muy raros y esta chica nos está explicando su vida y su manera de dibujar, por cierto él siempre pintaba en madera o metal. En esta especie de invernadero hay muchas mariposas de diferentes formas y colores. Aquí hay un laberinto y nos vamos a meter por él, pero salimos y lo conseguimos. En las dos horas que llevamos un niño que se llama Mikel ya se ha perdido dos veces. Aquí hay unas casetas y en ellas nos encontramos cosas rarísimas como un espejo que estoy viendo, yo me pongo en un lado y Marta en otro y… se ven dos caras en una. Ya vamos a por los regalos y hay una fila tremenda de grande, pero esto es una pena porque se va el autobús y tenemos que dejar los regalos  irnos al autobús.

Ya estamos en le albergue y ahora estamos duchándonos y a cenar. Estamos cenando y ya ahora nos están enseñando a jugar al asesino y al reloj. Pero a las once nos vamos a la cama.    

  

VIDEO DE LAS FOTOS

"Logroño, la gran desconocida."

El 31 de marzo los alumnos del tercer ciclo del Cra Cuenca Del Najerilla realizamos una excursión a Logroño para conocer mejor la historia y arquitectura de la capital riojana. En las explicaciones tuvimos la ayuda de Roberto Corcuera, guía de la Fundación Logroño Turismo, junto a él recorrimos los lugares más característicos y emblemáticos de la ciudad de Logroño: Muro del Revellín, Convento de Valbuena, Casa de la Inquisición, Iglesias de Santiago y Palacio, Calado de San Gregorio...

Comienzo de la excursión en la Fundación Logroño Turismo situada el las antiguas escuelas Trevijano.

Allí Roberto empezó con las primeras explicaciones sobre la ruta por Logroño.

 

Restos del Convento de Valbuena donde actualmente hay una escuela de cantería.

Parada y almuerzo en el juego de la Oca, situado en la Iglesia de Santiago.

Cada casilla representa un lugar de paso del Camino de Santiago.

Primera planta de una casa típica Logroñesa del siglo XVIII

Este medallón es el símbolo de la Inquisición, está situado en el techo de la casa.

Calado de San Gregorio, donde se elaboraba el vino en el siglo XVI y XVII. Los calados se construían debajo de las casas. Este tiene 30 metros de largo.

Iglesia de Santiago.Fachada renacentista con la imagen de Santiago.

Iglesia de Santa Maria de Palacio.

Exterior de la Iglesia de San Bartolomé

Paseo por la calle Portales.

Últimas explicaciones frente a la Concatedral de Santa María de La Redonda.

Y llegó la hora mas esperada...comida y juegos en Las Norias.





 Fín.

Aquí os dejamos la visión de un alumno  de la excursión.

 Amanecía un día soleado y yo me levanto, desayuno y me visto y voy muy ilusionado porque vamos de excursión a Logroño.

Cuando llego al colegio nos reunimos, hablamos de lo que vamos a visitar y caminamos a la parada del autobús, en la fuente mientras esperamos al autobús nos echamos unas fotos.

Ya llega el autobús y nos vamos de excursión, ya hemos llegado y nos encontramos con el historiador Roberto y con él llegamos al Cubo del Revellín y nos explica qué es una muralla, pero como la ciudad tenía que crecer la muralla la destruyeron y solo quedó una pequeña parte de ella. Ahora entramos dentro y vemos unas proyecciones y seguido nos explica que la parte del Cubo del Revellín era la más protegida porque era redondo y resultaba más fácil de atacar.

Después vamos a las excavaciones del convento de Valvabuena, en él Roberto y otra chica encargada de la rehabilitación nos explican un poco de que va todo y nos separan en grupos de veinticinco para ver el templo que están reconstruyendo. Dentro hay esculturas preciosas. Después entramos en otra sala donde un chico hacía una escultura con unas piedras.

Más tarde vamos a la casa del inquisidor  donde nos explican datos sobre la casa y la suerte que hemos tenído con poder pasar porque todavía no está terminado. Y seguido de eso vamos a la plaza de la Oca, allí almorzamos y bebimos agua de la fuente de los peregrinos. Cuando terminamos de almorzar, jugamos un poco, luego vemos la iglesia de Santiago pero el guía está lejos de mi banco y no se oye nada, pero me sorprende la imagen de Santiago con un caballo y que el cura casi nos echa preguntándonos si nos quedaba mucho tiempo, pero le respondimos que eran solo cinco minutos.

Luego vemos la iglesia de palacio, por cierto muy original, aunque no nos dio tiempo a verla con mucho detenimiento porque teníamos poco tiempo.

Después seguimos andando hasta el calado de San Gregorio donde antiguamente se hacía el vino. Haciendo el último esfuerzo vimos la iglesia más antigua de Logroño.

Caminando un poco más llegamos a la calle más vieja de Logroño, la Ruavieja y seguido pasamos a la calle portales donde se encuentra la Redonda, que es la concatedral de la ciudad, al lado está la Plaza del Mercado donde antiguamente se situaba el mercado, en la actualidad también se celebran allí los mercados medievales. Nos hablaron de la Redonda y es muy interesante.

Para terminar vamos a las Norias a comer  jugamos un poco,  hacemos unas fotos, recogemos las mochilas y nos marchamos.

¡Fue muy interesante!  


Marcos (Huércanos)