Hay muchas respuestas a esta pregunta, según qué corrientes y teorías tengamos en cuenta.
En las últimas investigaciones al respecto parece haber unanimidad en lo siguiente. La edad no es garantía única de estar en disposición a aprender el proceso. Se tiene en cuenta que:
-El niño o niña tenga una adecuada discriminación y memoria auditiva y visual
-Tenga adquirida la conciencia fonológica
-Esté equilibrado emocionalmente
-Tenga interés por saber "que pone aquí o como se escribe el nombre"...
-Exista un mbiente familiar, social y escolar adecuado, y que estimule el aprendizaje.
Esta página es un excelente recurso informativo sobre el tema, en forma de videos:
Portal audiovisual sobre lectoescritura
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